Teknolojiweb.Net

Teknoloji Haberleri


Türkçe kategorisi

6.SINIF TÜRKÇE SORULARI ve cevapları, 6. sınıf türkçe dersi test soruları ve cevapları

6.SINIF TÜRKÇE SORULARI 25 soru ve cevap

6.SINIF TÜRKÇE SORULARI

1. “Yeşil yeşil pencerelerden bir gül at bana,
Işıklarla dolsun kalbimin içi.
Geldim işte mevsim gibi kapına,
Gözlerimde bulut saçlarımda çiğ.”
Yukarıdaki dizelerde aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur?
A) Kaynaşma B) Ulama C) Ünsüz yumuşaması D) Ünsüz benzeşmesi

2. Aşağıdaki sözcük çiftleri arasında bir anlam ilişkisi vardır. Buna göre hangisi diğerlerinden farklıdır?
A) Çalışkan – Tembel C) Savurgan – Tutumlu
B) Vasıta – Araç D) Sert – Yumuşak

(Devamini Okuyun…)

Yorum Yaz

Toplumsal Dayanışmanın Bizler ve Ülkemiz için Önemi (Türkçe Dersi)

Ders:Türkçe
Tema:Birey ve Toplum
Konu:Toplumsal dayanışmanın bizler ve ülkemiz için önemini

Toplumsal Dayanışma

Toplumsal dayanışma toplumun kurum ve kuruluşlarıyla ortak değerlerde birleşmesi ve birlikte hareket etmesidir. Yaşamımızda toplumsal dayanışmanın çok önemli bir yeri olduğunu artık anlamamız gerekmektedir. Çünkü iyi yaşamamıza yardımcı olacak hareketlerden birisi dayanışmadır.

(Devamini Okuyun…)

Yorum Yaz

3.SINIFLAR TÜRKÇE ders notları – Türkçe dersi 3.sınıf

 12 AY
A.Hazırlık
a.Ön Hazırlık
→Öğretmenin Hazırlığı
     Metin işleme sürecinde kullanılmak üzere mevsim şeridi, müzik kaseti, mevsimlerle ilgili resim, şiir, yazı, atasözü, deyim vb. araç gereçler hazırlanacak.
Öğrencilerin Hazırlığı
          Öğrencilerden; yazlık, kışlık elbise resimleriyle sebze, meyve resimleri, mevsimle ilgili şiir, resim getirmeleri istenir.
b.Zihinsel Hazırlık
1.Ön Bilgileri Harekete Geçirme
Öğrencilere;
       -Hangi mevsimlerde, ne giyiniriz?
        -Giydiğimiz kıyafetlerin özellikleri nelerdir?
       -Şimdi pazarda hangi meyve ve sebzeler satılıyor?
       -Turşu ne zaman kurulur?
       -Kömür ne zaman alınır?
       vb. sorular sorulur.
       2.Anahtar Kelimelerle Çalışma
      Öğrencilere,  şiirde kullanılan;”kavurur, kazma, harman, ömür” anlamlarını bulmaları amacıyla Çalışma Kitabı’ndaki 1. Etkinlik yaptırılır. Bu kelimelerin çağırıştırdıkları sorulur ve bunları zincir haritasıyla ifade etmeleri istenir.
         Çalışma Kitabı – S. 94
          1. Etkinlik
          Aşağıdaki karışık olarak verilmiş harfleri anlamlı bir kelime oluşturacak şekilde düzenleyiniz. Bulduğunuz kelimelerle verilen anlamları eşleştiriniz.
 k   a   r   m (Devamini Okuyun…)

Yorum Yaz

KİTAP VE İNSAN 8.Sınıf Türkçe Konu Anlatımı

KİTAP VE İNSAN 8.Sınıf Türkçe Konu Anlatımı

İnsanlar bazen can sıkıntısından, bazen bir şeylerle uğraşma hissinden, bazen de bilgi edinebilecekleri düşüncesinden kitap okuma ihtiyaçlarına cevap verirler. Bazıları vardır, kitaplar onların üzerine üzerine gelen, onları ezecekmiş gibi davranan bir yaratığa benzer gözlerinde. O derece korkarlar kitaptan. İnsanlığın dününü bugününü anlatan, savaşları, efsaneleri, aşkları, ayrılıkları, suçluyu, polisi denilebilir ki hayatı, bazen bir insanın hayatını, bazen de bir milletin tarihini, hayatını, anlatır kitaplar. Her zaman insanla beraber, her zaman insanın yanındadırlar. Kütüphaneler dolusudurlar ve asla hepsini okumaya bir insanın ömrü yetmez. Okumak istersiniz hepsini, içerlerinde sakladıkları elmasların, yakutların, zümrütlerin sahibi olmak istersiniz. Ama hepsinin sahibi olamazsınız bir gün gelir veda edersiniz onlara. Bu nedenle seçerek okumak istersiniz.

(Devamini Okuyun…)

Yorum Yaz

3.SINIF 1. DÖNEM 3.TÜRKÇE YAZILI SORULARI 2009-2010

1-Aşağıdakilerden hangisi bir cümle değildir?

  A)Düşmüş     B)Hemen tırmanmış ağaca     C)Çok eskiden bir ayı

2-“Eşeğe altın semer vursan yine eşektir.”sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

  A)Eşek altının kıymetini anlamaz.

  B)Eşek yük taşımaktan bıkmaz.

  C)Değersiz bir kişi,kılık kıyafetle değer kazanmaz.

3-”Yaz tatilinde yazlığa gittik.” Cümlesinde hangi kelime türemiş  kelimedir?

A)Yaz    B)Tatil    C)Yazlık (Devamini Okuyun…)

Yorum Yaz

Page 1 of 41234